Донецкий горсовет попросил Минобразования исключить из тестов "спорные исторические вопросы"
Депутаты Донецкого городского совета приняли решение обратиться с ходатайством в Министерство образования и науки Украины с предложением исключить из практики внешнего независимого оценивания знаний "спорные исторические вопросы".
Решение приняла 37-я сессия Донецкого горсовета 5 созыва 23 сентября.
По мнению депутатов, современные учебники истории Украины "не отвечают требованиям консолидации нации, не объективно освещают исторические события, носят тенденциозный характер".
Свое решение депутаты обосновывают, в первую очередь, результатами Анализа учебников Истории Украины 5-11 классов, подготовленного управлением образования горсовета с привлечением учителей истории. В данном Анализе указывается на многочисленные исторические нестыковки, которые, по мнению донецких историков, допущены авторами учебников. Причем, это касается практически всех разделов истории Украины - от Киевской Руси до фактов деятельности УПА и современных событий.
В связи с этим в решении сессии депутаты просят Минобразования уже в 2009/2010 учебном году исключить из практики внешнего оценивания знаний "вопросы, имеющие различные точки зрения (и соответственно, ответы) на исторические факты истории Украины" (в решении сессии так и записано: "исторические факты истории Украины").
Депутаты также просят Минобразования: включить в учебники списки дополнительной литературы по спорным историческим фактам; при подготовке материалов учебников для учебных заведений подходить к трактовке истории с позиции толерантности, политкоррекности, сознания взаимозависимости наций в европейском обществе; ускорить процесс обсуждения, оформления и утверждения Национальной концепции исторического образования.
Как сообщалось, в начале недели Украинский центр оценивания качества образования обнародовал Официальный отчет о результатах внешнего оценивания знаний выпускников общеобразовательных учебных заведений Украины в 2009 году.
"Лишь 41% участников внешнего оценивания определили факторы, которые обусловили возникновение украинского казачества в XV-XVI веках. Правильно назвать событие, с которого началось освобождение Украины от нацистской оккупации, смогли 29% тех, кто проходил тесты по истории Украины. Лишь 46% участников тестирования знают о процессах создания государства в Украине начала 90-х годов XX века. Всего 38% будущих студентов смогли правильно указать даты принятия Конституции независимой Украины, одобрения Декларации о государственном суверенитете, Акта провозглашения независимости Украины", - в частности, отметили в украинском центре.